反观现在刚走出校园的应届生，没有一线实操经验，入职之后容易挑三拣四，空谈理论，胡乱提意见，管理起来麻烦不少。

赵立春在电话那头轻笑一声：“公费生，你就不用多想了。但是还有自费生。”

“自费生？”

李宝强还是第一次仔细听说这个类别。

他的小舅子、小姨子都是大学生，当年都是正常考上的公费生，国家承担培养费用，家里只需要拿少量杂费。

他从来不知道，读大学还有自费这条路。

“自费生属于计划外招生名额，录取分数线比公费生低一截，上学期间要自己承担高额培养费。毕业之后国家不包分配，也没有原生的干部身份。”

李宝强来了兴致：“那他们录取分数，一般比公费生低多少？”

“分专业，农机这类工科专业，普遍低二十分左右；

冷门专业差距更大，三十多分都常见，生源不足的专业，最多能低到五十分，这也是政策划定的底线，不能再往下放。”

李宝强追问：“除此之外，还有别的差别吗？”

“课堂授课、教材、期末考试完全一样，学习内容、教学质量没有区别。

所有的差距，集中在招生计划、学费、毕业派遣证、干部身份，还有就业安置保障上面。

自费生毕业证和公费生外观看不出差别，差异只记录在个人档案里。

公费生有国家分配兜底，自带干部身份；

自费生入学就没有干部身份，国家不负责分配工作，只能自主求职。”

听完赵立春的解释，李宝强才算彻底弄明白公费生与自费生之间的区别。

自费生没有干部身份的包袱，不存在放弃铁饭碗的心理压力，只要薪资、岗位有吸引力，愿意进入私企工作。

“行，如果有愿意来的，我双手欢迎。

但是丑话说在前头，这些大学生进入厂里，走聘用制。

如果个人能力不足，没办法胜任岗位，我这边会按制度辞退，不会因为是大学生就特殊照顾。”

赵立春回道：“本来就是聘用制，能力达不到岗位要求，你当然有权力开除。”

没过多久，赵立春直接给李宝强推荐了一百名应届毕业生，大多是机械、农机专业的自费本科生。

李宝强本身深耕家电行业，对拖拉机机械制造领域不算熟悉，单凭自己，很难判断这一百名学生的真实水平。

纸上成绩单看不出动手能力，也分不清哪些只会背诵理论，哪些能沉下心做技术落地。

一番思考之后，李宝强决定组建专业面试评审小组。

他高薪聘请一位机械专业大学教授，再邀请省农机设计院经验丰富的工程师，加上红旗机械厂车间里手艺顶尖的高级技工大师傅。

三人组成面试小组，对这一百名学生逐一面试，从理论基础、动手思维、对农机制造的理解、抗压能力多个维度打分，择优录用。

面试地点设在红旗机械厂原办公楼二楼的会议室。

为了这次选拔，办公室提前布置考场，准备纸笔、基础机械图纸。

前来面试的学生陆续赶到。

大部分自费生的穿着朴素，身上带着书卷气，心态和公费生截然不同。

公费生求职，大多惦记干部身份、稳定编制，反复打听档案、退休福利；

而这批自费生，从入学起就清楚，国家不会分配工作，他们求职的核心诉求，是一份能施展专业能力、待遇靠谱的岗位。

面试小组分工明确。

大学教授负责考察基础理论知识，机械制图、力学、材料基础、农机设计基础，

场提问，让学生现场演算、读图。

省农机设计院的工程师，侧重考察整机设计思路，问手扶拖拉机整机结构、传动系统、零部件选型，考察学生的工程思维，看他们能不能把书本理论和工业生产结合。

车间高级技工大师傅，不问复杂公式，专门从生产实操角度提问，

比如铸件气孔、锻件开裂、机加工崩刀这类车间高频故障，看学生懂不懂落地生产，会不会纸上谈兵。

不少学生面对教授的理论提问应答流畅，可到老技工问起车间实际生产难题时，就卡壳了。

书本上的理论背得滚瓜烂熟，但是从来没有下过车间，对锻造、铸造、机加工的实际困难毫无概念。

也有一部分学生，虽然理论不算顶尖，但对农机生产兴趣浓厚，愿意下车间跟着老师傅学习，能虚心听取一线生产经验，这类人得到了评审小组的高分。

李宝强没有全程坐在面试现场，但是每天都会拿到面试小组整理的打分表和评语。

他翻看着一份份面试记录，心里慢慢规划这批大学生的岗位分配。

得分靠前、理论功底扎实，工程思路清晰的，分配到技术科，跟着从红旗厂挖来的老工程师，参与日本手扶拖拉机样机测绘、国产化图纸修改工作。

理论尚可，动手意愿强，踏实肯干的，安排到工艺部门，跟着工艺工程师学习工艺编制、工装夹具设计。

剩下一部分，作为储备技术人员，安排到各个车间轮岗实习，跟着车间高级技工熟悉生产全流程，熟悉铸造、锻造、机加工、装配每一道工序，要求他们必须扎根车间，熟悉零件加工的全过程，不能只坐在办公室看图纸。

李宝强专门定下一条规矩：所有新进厂的大学生，无论学历高低，必须下车间轮岗至少半年。

没有车间一线生产经验，不允许长期坐在办公室做设计。

图纸最终要落地到车间生产，如果不了解材料特性、加工难度，画出来的图纸就是空中楼阁，车间加工的时候会不断出问题。

这个安排，面试小组的三个人都十分认可。

设计院的工程师感慨，很多大学生刚毕业，眼高于顶，瞧不起一线工人，觉得理论高于一切。强制车间轮岗，能磨掉浮躁心态，让年轻人真正理解机械制造。

车间的大师傅也点头，很多图纸上看起来完美的设计，放到机床上面根本加工不出来，必须熟悉车间设备能力。

一百名学生，经过层层面试打分，最终筛选下来，录用六十多人。

剩下三十多人，理论薄弱，或是心态浮躁，眼高手低，李宝强没有录用。

被录用的学生，人事部门统一办理档案托管手续，放到人事局人才交流中心。

人事专员提前跟每一个学生讲清楚，属于企业聘用制，没有国家干部身份，但是可以正常评定工程系列技术职称，厂里足额缴纳养老保险，后续项目还有绩效奖金。

消息传回厂里，红旗机械厂原厂的技术人员，心态各不相同。

一部分老工程师十分欢迎，厂里引进新鲜血液，测绘、改图、计算工作量巨大，人手紧缺，年轻人可以分担绘图、基础计算工作。

但也有少数老技术员心里有顾虑，担心新来的大学生抢自己的位置。

李宝强察觉到这份情绪，专门在技术科会议上安抚众人。

“招大学生，不是来替换各位老师傅。老工程师熟悉拖拉机整机，熟悉国内材料、生产工艺，这是年轻人短期内学不来的。

新人负责基础绘图、数据整理，跟着各位学习。项目奖金按贡献分配，新人有新人的成长路径，老师傅的经验，是新厂最宝贵的财富。”

与此同时，赴日本培训的技术骨干名单，还有前往深圳外资企业学习的管理、财务人员名单，全部敲定。

出国培训的人员，需要提前办理护照，进行简单日语培训，学习基础设备相关术语。

赵立春协调外事部门，简化审批流程，原本繁琐的手续，短短十几天就全部办妥。

罗厂长作为原厂老领导，全程协助李宝强推进各项事务。

这天，罗厂长拿着人员安置汇总报表，走进李宝强办公室。

“李总，基层职工安置、中层学习班、大学生招聘、外出培训的名单，全部整理完毕。

自愿买断离职的九名职工，三千元安置费已经全部现金发放到位，住房两年过渡期的协议，也全部签署完成。

留下来的职工，劳动合同正在分批重新签订，劳保医疗、养老统筹的台账，财务和人事正在核对。”

李宝强接过厚厚的一叠文件，一页一页翻看，轻轻点头。

“辛苦了。改制最艰难的职工安置一关，算是平稳渡过去了。

接下来，厂区改造、设备基础施工，就要跟上。

日本生产线设备很快就要运抵国内，厂房土建、铸造锻造车间改造、喷漆车间的环保设施，都要抓紧推进。”

罗厂长叹了口气：

“最难的就是人心。一开始不少职工心里打鼓，担心收购之后直接裁员。

现在大家看到咱们不裁员，还引进新生产线，招大学生，派人出国学习，人心基本稳住了。

只是咱们车间的高级技工数量偏少，后续大批量投产之后，一线骨干人手会紧张。”

“这个不急。”李宝强放下文件，缓缓说道，

“一方面，原厂留下来的高级技工，作为车间核心骨干，带徒弟培养新人。

另一方面，后续周边其他农机老厂效益持续下滑，不少手艺过硬的技工都会想寻找出路，到时候咱们再择优挖人。

现在先把技术团队、管理班子搭建起来，打好底子。”

“还有住房这块，不少留下来的老职工，私下打听房改的事情，想知道以后公房能不能购买。”

李宝强思索片刻：

“可以在职工大会上做个说明。

后续国家房改政策落地，符合条件的在岗职工，可以按照房改优惠价，把公房买到个人名下。现在产权还属于厂里，先维持原有低房租。

离职买断的那批，两年过渡期到期之后，要么按市场价续租，要么搬离，协议白纸黑字写清楚，提前做好告知，避免后续纠纷。”

罗厂长记下要点，继续汇报：

“去深圳学习的管理人员，下周动身。赴日本培训的技术人员，日语短期培训班，已经联系好了老师。”

“好。”